http://www.edebedigital.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep3/oficios/oficios.htmll.com/EV/esquemastere/esquemas/esquep3/oficios/oficios.html
Al coche de mi jefe, se le ha pinchado una rueda,
al coche de mi jefe, se le ha pinchado una rueda,
Nuestra Webquest profundiza en los contenidos de las profesiones, globalizándolos así mediante las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC).
Se respetará el ritmo de trabajo de cada alumno, no discriminando aquel que pueda mostrar alguna dificultad en el aprendizaje.
Concretamente, para la evaluación de la Webquest nos centraremos en una serie de criterios, que presentamos a continuación:
1. Capacidad de concentración en la actividad.
2. Mostrar interés y curiosidad ante el mundo de las profesiones y ante las actividades que se proponen.
3. Seguir los pasos correspondientes en la elaboración de las actividades.
4. Relacionar los contenidos trabajados en el aula con la vida cotidiana y las relaciones sociales que en ella se establecen.
5. Conocer y apreciar las funciones de cada uno de los miembros de la sociedad y los papeles que desempeñan (profesiones y funciones).
6. Implicación activa, especialmente en tareas como la elaboración de la tarta o la siembra de la semilla y éxito en la finalización de la tarea.
7. Asociar distintas profesiones con el instrumento que las caracteriza.
8. Comprender y memorizar canciones, poesías, adivinanzas…
9. Buen manejo de las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación.
La evaluación se realizará bajo tres conceptos: regular-bien-muy bien.
Aquí os mostramos la evaluación en forma de cuadro.
